• Qu'est-ce qu'une étude sur l'âge osseux?
• Interprétation
• Techniques courantes
• Signification clinique

Pour que l'âge osseux d'un enfant soit considéré comme anormal, l'âge chronologique doit différer de l'âge osseux attribué de plus de 2 écarts-types

Qu'est-ce qu'une étude sur l'âge osseux?

L'âge osseux fait référence au degré de développement du système squelettique d'une personne. Chez les enfants, l'âge osseux est utilisé comme indicateur de maturité physique et peut aider à diagnostiquer des problèmes de croissance, des troubles hormonaux et d'autres problèmes médicaux. Au fur et à mesure que quelqu'un passe de la vie fœtale à l'enfance et à l'adolescence et au début de l'âge adulte, les os de son squelette changer de taille et de forme. Ces changements peuvent être vus par les rayons X et d'autres méthodes d'imagerie. Une comparaison entre l'apparence des os d'un patient et un ensemble d'images osseuses standard pour un âge donné peuvent être utilisés pour déterminer "l'âge osseux" du patient.

Interprétation

L'âge osseux ne correspond pas nécessairement à l'âge biologique ou chronologique d'un individu. Par exemple, quelqu'un avec un retard de croissance peuvent avoir un âge osseux inférieur à leur âge biologique. De même, un enfant qui grandit plus vite que la normale peuvent avoir un âge osseux supérieur à leur âge chronologique. Le plus souvent, un retard ou une avancée osseuse l'âge est dû à la variabilité normale de la croissance. Cependant, des écarts importants entre l'âge osseux et l'âge biologique peut indiquer une condition médicale sous-jacente qui nécessite un traitement. L'âge osseux peut également être utilisé pour prédire la taille adulte. Les autres utilisations des mesures de l'âge osseux comprennent le diagnostic des conditions médicales affectant les enfants, telles que retard de croissance constitutionnel, puberté précoce, dysfonctionnement thyroïdien, déficit en hormone de croissance et autres causes de taille anormalement petite ou grande.

Techniques courantes

La technique la plus courante pour estimer l'âge osseux d'une personne aux États-Unis consiste à comparer une radiographie du la main et le poignet gauches du patient à un atlas de référence contenant des images radiographiques de la main gauche des enfants considérés être représentatif de la façon dont la structure squelettique de la main apparaît pour la personne moyenne à un âge donné. UN un radiologue pédiatrique spécialement formé à l'estimation de l'âge osseux évalue la croissance, la forme, la taille, la radiographie du patient, et d'autres caractéristiques osseuses. L'image de l'atlas de référence qui ressemble le plus à la radiographie du patient est alors permet d'attribuer un âge osseux au patient. D'autres techniques d'estimation de l'âge osseux existent, notamment les comparaisons radiographiques des os du genou ou du coude à un atlas de référence et aux approches d'imagerie par résonance magnétique.

Signification clinique

Pour aider à déterminer si un enfant grandit normalement, les pédiatres évaluent l'âge osseux du patient. S'il y a une grande différence entre l'âge osseux d'une personne et son âge chronologique, cela peut indiquer un trouble de la croissance. Par exemple, si l'âge osseux d'un patient est inférieur à leur âge chronologique, cela suggère un retard de croissance, qui pourrait être causé par un déficit en hormone de croissance. S'il y a trop d'hormone de croissance, un enfant peut avoir un âge osseux supérieur à son âge chronologique, suggérant ils grandissent anormalement vite. Étant donné que les mesures de l'âge osseux sont par nature des approximations, elles sont classiquement rapporté avec un écart-type, qui sert d'estimation de l'erreur associée. Pour que l'âge osseux d'un enfant soit considéré comme anormal, l'âge chronologique doit différer de l'âge osseux attribué de plus de 2 écarts-types.